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长江武汉航道局对“青年引航工程”的实践

时间:2018-06-12 11:02作者:南山
本文导读:这是一篇关于长江武汉航道局对“青年引航工程”的实践的文章,青年是长江航道现代化建设的生力军和突击队, 广大青年职工已成为长江航道建设发展的骨干力量, 青年职工队伍素质的高低关系着长江航道事业的建设与发展。
  摘 要:党的十九大报告提出:“青年兴则国兴, 青年强则国强。青年一代有理想、有本领、有担当, 国家就有前途, 民族就有希望。全党要关心、爱护青年, 为他们实现人生出彩搭建舞台。”长江航道系统开展的“青年引航工程”就是以培养一批知识型、技术型、技能型、创新型青年人才为目标, 以开展专业技术、业务技能培训为主要途径, 培养和造就一支政治坚定、业务精湛、技能过硬、具有规模、结构合理的青年专业技术人才队伍。青年引航工程实施的主要对象是团员青年, 尤其是新进单位或岗位交流的青年职工;和有一技之长、作风正派、思想品德好的航道职工都应负有传技授徒的责任、义务。本文主要介绍了长江航道系统实施“青年引航工程”试点单位的探索、实践和收获。
  
  关键词:青年引航工程; 试点; 推广; 导师; 徒弟;
  


 
  青年是长江航道现代化建设的生力军和突击队, 广大青年职工已成为长江航道建设发展的骨干力量, 青年职工队伍素质的高低关系着长江航道事业的建设与发展。长江航务管理局在2010年8月正式启动青年引航工程, 该项工程是一项工作创新, 其核心在于“传、帮、带”, 通过推行导师制, 建立平台、牵线搭桥, 以帮助和促进青年胜任岗位、成长成才。长江航道局按照长航局的要求立即做出部署, 将长江武汉航道局作为开展“青年引航工程”的试点单位, 经过一年试点后该项工作在长江航道全线得以推广, 使“青年引航工程”常态化、制度化、规范化。在青年引航工程的试点和推广期间, 长江武汉航道局积极思考、认真谋划、立足实际、不断探索、创新实践。
  
  1、 主要做法和举措
  
  1.1、 领导高度重视, 全局齐抓共管, 深入开展青年引航工程
  
  长江武汉航道局对“青年引航工程”高度重视, 自从试点工作明确后, 将其列入单位年度工作计划, 周例会、月度例会上党政领导多次关注、询问活动情况, 分管领导经常进行跟踪指导。迅速成立了由局领导和相关部门负责人组成的“青年引航工程”活动领导小组, 研究拟定了试点工作方案。该局以签订师徒协议、行拜师礼的形式正式启动青年引航工程, 在单位的工作会上对深入开展青年引航工程进行再部署。各级领导的重视、支持和各部门的帮助、关心为“青年引航工程”的实施给予了诸多方面的政策支持和技术指导, 给青年引航工程的顺利进行奠定了坚实的基础。
  
  1.2、 加大宣传力度, 注重沟通交流, 有力推进青年引航工程
  
  为了扩大青年引航工程的影响力, 使更多的人关注、支持、参与该项活动, 充分利用局内网络、报纸等载体对其进行宣传报道。先后在各级局内外网, 以及航道报对全局青年引航工程开展情况进行了详实的介绍和宣传, 营造了活动氛围。在开展青年引航工程的过程中特别注重多渠道、多角度的沟通交流:及时向上级汇报工程进展情况, 借助各种会议通报活动的开展情况, 下基层的时候向基层班子成员宣传青年引航工程、就该项工作对基层进行督促检查。通过有效沟通, 获得了多方面的支持、帮助, 拓宽了工作路径。
  
  1.3、 做好过程管理, 规范学习制度, 有效落实青年引航工程
  
  任何一项活动的开展最怕虎头蛇尾、流于形式, 做好青年引航工程的中间检查, 抓好过程管理、时常提醒监督则是避免这一现象发生的有力途径。采取季度检查和半年自查的方式, 以走访基层和远程监控的形式及时掌握活动情况、督促落实整改, 并把青年引航工程工作的完成情况纳入对基层单位的目标责任考核, 促进青年引航工程有序开展。局属各单位结合本单位月度工作检查, 定期检查青年引航工程台帐记录情况和活动落实情况, 确保活动广泛深入、扎实有效开展。
  
  俗话说没有规矩不成方圆, 行之有效的学习制度能够较好的引导师徒开展教学活动。导师通过理论授课、实操演练的方式向徒弟传授知识;徒弟在导师的指导下定期制定学习目标、查找自身不足、不断改进提高;单位通过选派徒弟参加各类培训、比赛, 以及轮岗交流来全面提升徒弟的综合能力。徒弟们在导师的谆谆教导下都有了长足的进步, 不仅从导师那里获取了知识, 更懂得了做人、做事的道理, 继承了他们优秀的精神品格。
  
  1.4、 扩大活动范围, 注重活动成效, 全面总结青年引航工程
  
  长江武汉航道局青年引航工程试点活动方案中遴选的师徒来自全局不同层面的各专业领域的优秀代表, 在抓好重点师徒代表的同时基层单位也结合实际需求为新进青年配备导师、为劳模先进人物安排徒弟。试点工作结束后, 按照上级全面推广青年引航工程的要求, 进一步扩大了青年引航工程活动参与面, 为28岁以下青年均配备了导师, 同时编印下发了涵盖活动通知、核心文化、安全消防规章、干部行为准则、文明礼仪、名言警句、青年引航工程师徒台账记录本。通过选苗子、抓重点、树典型的方式来推动青年引航工程全面开展, 为青年营造良好的学习和成长环境。
  
  每年会为新进大学生配备导师, 组织相关业务部门对徒弟进行理论、实操的测试鉴定。相继举办了“青年引航、导师开讲”道德讲堂, 青年引航工程汇报交流会, 青年引航工程体会交流暨青年“五小”成果评审发布会;开展了青年引航师徒联组, 青年引航工程工作调研等活动;评选表彰了名师高徒。做到从思想上引航, 引导青年品格至上;从学习上引航, 引导青年知行合一;从工作上引航, 引领青年岗位建功;从生活上引航, 引领青年快速成长。
  
  2、 取得的成绩和体会
  
  广大青年在青年引航工程中, 职称、资质、能力、评先等诸多方面取到了进步, 有的已经出师, 有的从徒弟成长为导师。这些成绩的取得凝聚了导师的辛劳、鼓舞了徒弟的干劲, 为青年引航工程积累了宝贵经验。通过开展青年引航工程试点和推广工作, 有了一些体会。
  
  2.1、 领导重视、全局参与是开展青年引航工程的基础
  
  邓小平同志曾说“选拔培养青年人才是战略性问题, 是决定我们命运的问题”, 只有各级领导和各部门把关注的目光投向青年, 为其提供良好的土壤和成长环境才能帮助青年人才茁壮成长。
  
  2.2、 大力宣传、营造氛围是推进青年引航工程的保障
  
  正确的舆论导向有效地激发了青年引航工程师徒教学的热情、局属单位良性竞争的激情、领导及各部门对青年工作的感情, 有效的沟通帮助我们进一步明确了活动方向、理清了工作思路、拓宽了工作视野、增强了工作信心。
  
  2.3、 抓好过程管理、规范制度是落实青年引航工程的关键
  
  按照科学且行之有效的规章制度做好青年引航工程的过程管理、中间检查以此保证工程的进度和质量, 避免不良现象发生。
  
  2.4、 广泛覆盖、注重质量是提升青年引航工程的要求
  
  我们不仅要确保工程的数量更要确保工程的质量, 在注重规模的时候更要注重效果, 在稳中求快, 在好中求多, 做到抓重点、促全面、出成绩。
  
  3、 存在的不足和思考
  
  在开展青年引航工程期间, 积累了一定的经验, 但同时还存在一些不足。大家对青年引航工程的认识还不到位, 一定程度上导致青年引航工程的学习活动与日常工作存在冲突;因工作需要师徒之间存在跨地区调动, 造成了师徒关系的不稳定;由于航道行业工作的特殊性, 师徒常因为出差、测量或驻守工地而不能定期交流;基层开展青年引航工程的主动性、能动性还应进一步增强;各部门参与该项活动的程度有待进一步深入, 相关资源需进一步整合。
  
  针对以上问题, 力争采取一些措施来有效解决:以宣传优秀师徒的成长案例来消除大家工学矛盾的想法;以及时对师徒关系进行调整和增补来应对师徒频繁调动的情况;以网络和电话教学来解决师徒长期不能见面的现象;以奖惩考核机制来改善工作由上至下推进的被动局面;以整合借力来进一步推动青年引航工程的开展。
  
  4、 结语
  
  照亮青年的成才之路, 引领他们的人生航程, 要努力把青年引航工程打造成一个优质工程、惠民工程、品牌工程。然而, 十年树木、百年树人, 青年引航工程不是一项短期利益工程, 而是一项长期人才工程, 只有长抓不懈、持之以恒才能壮大青年人才队伍, 推进航道事业的发展。
  
  参考文献:
  
  [1]关于在长江航道全线推广实施青年引航工程的通知 (航道人劳字[2011]344号)
  [2]关于在长江武汉航道局全面推广实施青年引航工程的通知 (汉道人字[2011]172号)
  [3]长江武汉航道局“青年引航工程”活动实施方案 (汉道团[2010]7号)
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